O Professor Gilson Rodrigo Woginski ( Língua Espanhola ) teve no ano de 2010 o seu trabalho analisado e selecionado para a produção de Material Didático para a utilização no curso Básico de Língua Espanhola do Centro de Línguas Estrangeiras Modernas (CELEM) do Departamento de Educação Básica (DEB) da Secretaria de Estado da Educação (SEED).
No ano de 2010, a Coordenação do CELEM/DEB/SEED reorganizou o esquema de trabalho de forma a dar condições reais para a realização da produção de material didático. Com essa reorganização, houve produção de material didático, também, para a Língua Inglesa, uma vez que já havia para as Línguas Espanhola e Francesa.
Os professores tiveram, ainda, condições melhores para a realização do trabalho, haja vista termos contado com Professores docentes de Instituições de Ensino Superior- IES – Ms. Natália Labella-Sanchez (Língua Espanhola – IFRS ), Dra. Eliane Gouvêa Lousada ( Língua Francesa – USP/SP ) e PhD. Desireé Motta- Roth (Língua Inglesa – UFSM/RS) – que desenvolvem pesquisas na área de Gêneros Textuais em línguas estrangeiras e na forma de produção de material didático, e que orientaram os professores selecionados para a produção didática, proporcionando-lhes subsídios teórico-metodológicos necessários para o desenvolvimento do trabalho.
Além dos nomes citados, há também, a professora PhD. Vera Lúcia Lopes Cristovão (UEL/PR), a qual já compartilhou suas experiências quando ministrou um minicurso no ano de 2009 com os professores de línguas estrangeiras que atuavam no Colégio Estadual do Paraná a convite da Direção Geral do CEP e co coordenador do CELEM, professor Gilson Woginski.
O professor Gilson participou de vários eventos de formação continuada promovidos pela Coordenação CELEM/DEB/SEED cujo objetivo esteve sempre ligado à capacitação e atualização dos docentes na abordagem dos gêneros textuais nas aulas de Línguas Estrangeiras Modernas (LEM).
O prosseguimento do processo de produção, iniciado em 2010, para a finalização das unidades didáticas para a primeira série do curso básico, ocorreu entre os dias 4 e 8 de julho com encontros presenciais em Curitiba, com a participação dos professores/autores e dos consultores.