PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DO COLÉGIO ESTADUAL DO PARANÁ: A UNIDADE NA DIVERSIDADE
O projeto do CEP traz uma nova concepção que não somente encaminha e inclui os adolescentes que apresentam transtornos psíquicos, como também, apresenta uma abordagem preventiva e emancipadora sobre a concepção da saúde mental. Concebe-se, conforme a Organização Mundial de Saúde, " Saúde é o estado de completo bem-estar físico, mental e social , e não apenas o estado de ausência da doença (...)", mas é importante destacar que à luz do projeto de escola que se concebe, o processo inclusivo é objetivo na medida em que se permite o aluno como sujeito, que em suas idiossincrasias, participa do processo de produção do saber, mediado pela socialização do conhecimento e pelo reconhecimento de tais diferenças com respeito à singularidade do gênero humano. (Projeto Político Pedagógico do CEP, página 112).
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