Colégio Estadual do Paraná – Ensino Fundamental, Médio e Profissional

align= center> Por Silmara Quintino Os coordenadores, professores e estudantes da Educação Profissional do CEP estão felizes e orgulhosos com seus cursos e gratos ao professor Romeu Gomes de Miranda, Presidente do Conselho Estadual de Educação pelo reconhecimento dos Cursos Técnicos deste estabelecimento de Ensino. A oferta de Cursos Técnicos Profissionalizantes foi retomada pelo governo do Estado do Paraná em 2003 tendo como objetivo, a correção do quadro de desigualdade e acesso à profissionalização das camadas de menor poder aquisitivo. Contudo, a concepção de educação profissional a partir desse período difere muito da antiga concepção neoliberal de educação para abastecer o mercado de trabalho presente nos projetos educacionais dos governos anteriores. Segundo as políticas públicas do atual governo, tanto no âmbito estadual quanto no âmbito federal, o objetivo da Educação Profissional é promover as condições de inserção do estudante no mundo do trabalho, de modo que ele possa se apropriar dos conhecimentos sócio-históricos necessários ao aperfeiçoamento do seu saber. A Educação Profissional constitui parte do processo integral de formação dos trabalhadores e, cabe ao poder público contribuir para obter maior qualidade nesta formação. Para que isso ocorra da forma esperada é necessário conhecimento da prática social, relação entre conhecimentos técnicos e científicos, participação no mundo do trabalho e no processo social, organização do trabalho e preparação para tomada de decisão, percepção das mudanças sociais e do mundo do trabalho, bem como, as novas perspectivas que influenciam direta e indiretamente as relações dos profissionais no mundo do trabalho. É nisso que acreditam a atual gestora do Colégio Estadual do Paraná e os Coordenadores dos Cursos Profissionalizantes, tanto na modalidade Integrada, quanto na modalidade subseqüente. No Colégio Estadual do Paraná em 2004 através do Decreto 5154/04 foi efetivado o Ensino Médio Integrado como forma de superar a dicotomia entre a formação geral e a formação técnica que existia até então quando os Cursos Técnicos desvinculavam a formação técnica da formação geral num processo que se poderia quase chamar de “(des) escolarização” do ensino técnico onde as políticas educacionais destinadas à Educação Profissional buscavam ajustar as escolas às necessidades do mercado de trabalho. Desta forma eram as demandas do mercado que imprimiam o perfil dos cursos. Muitas batalhas foram travadas para mudar este pensamento. Muitos professores e coordenadores lutaram para dar ao Ensino Profissionalizante um sentido diferente daquele que sempre regeu as políticas neoliberais onde o trabalhador era visto apenas como “mão - de obra”, parte facilmente substituível da engrenagem do maquinário que dominava o mercado de trabalho. Para os que não aceitaram o “fim da história” proposto pelo neoliberalismo e lutaram incansavelmente, o resultado veio em 2004 e continua aparecendo dia a dia com os investimentos feitos na infra-estrutura desta modalidade de ensino. Pedimos licença aos outros colegas que também lutaram pelo reconhecimento dos Cursos de Educação Profissional do CEP, para oferecemos com carinho e reconhecimento pela sua luta, esta conquista ao professor Carlos Recacho in memorian. Certamente se ainda estivesse entre nós o professor Carlão seria o primeiro a comemorar. Como infelizmente não está mais aqui, comemoramos por ele e relembramos seu esforço e sua luta. Atualmente o Cep oferece os seguintes cursos de Educação Profissional: • Técnico em Comunicação e Arte e Técnico em Edificações, com organização curricular integrado ao Ensino Médio e duração de 04 anos. • Técnico em Administração, Técnico em Hospitalidade, Técnico em Secretariado, Técnico em Informática, Técnico em Produção Audiovisual, Técnico em Edificações com organização curricular subseqüente ao Ensino Médio. O Curso Técnico Integrado ao Ensino Médio prepara o estudante para o mundo do trabalho e para a vida em sociedade. Ao longo de quatro anos letivos proporciona ao estudante a oportunidade de participar amplamente de atividades de produção em interação com a sociedade, além de assegurar a formação geral deste estudante através das disciplinas da Base Nacional Comum, essenciais para a educação e sustentação dos demais conhecimentos relacionados à formação específica. Os Cursos Técnicos Subseqüentes ao Ensino Médio visam promover uma formação técnica de nível médio, humana e de qualidade. Oferecem bases sólidas em teorias, processos, metodologias e funções administrativas e têm como objetivo subsidiar a tomada de decisões e a condução das atividades dos diversos setores produtivos da sociedade. Em 2009 cessará no CEP a oferta dos Cursos de Hospitalidade e Secretariado, que poderão ser cursados em outros estabelecimentos de ensino da rede pública estadual. Em contrapartida serão ofertados os seguintes cursos de Educação Profissional: • Arte Dramática no Ensino Médio Integrado Ator Cênico; (subseqüente) Produção de Áudio e Vídeo; (subseqüente) • Operações Administrativas no Ensino Médio Integrado Técnico em Gestão de Recursos Humanos; (subseqüente) • Prótese Dentária no Ensino Médio Integrado Técnico em Higiene Dental; (subseqüente) • Informática no Ensino Médio Integrado Técnico em Informática; (subseqüente) • Técnico em Edificações no Ensino Médio Integrado Técnico em Saneamento; (subseqüente) Se você tem interesse nessa modalidade de educação, consulte em nosso site as formas de ingresso e seja bem vindo.