A professora Maria Alice de Fátima Bohrer desenvolveu, no Modulado de Arte Têxtil, uma prática pedagógica voltada ao estudo da tecelagem, das tramas, dos tecidos e de suas diferentes manifestações culturais. A proposta abordou a história das fibras, os tipos de materiais utilizados na produção têxtil e técnicas artesanais significativas, como o Olho de Deus, o Filtro dos Sonhos e o uso de teares circulares, de prego e de galho.

       Ao longo do processo, os estudantes puderam compreender a arte têxtil como expressão histórica, cultural e identitária, reconhecendo saberes manuais que atravessam gerações e preservam memórias coletivas. A atividade também possibilitou o desenvolvimento do processo criativo pessoal, estimulando a experimentação, a sensibilidade estética, a atenção aos materiais e a construção de produções autorais.

       Além do trabalho em sala, a realização da exposição ampliou o alcance da prática pedagógica, transformando as produções dos estudantes em espaço de partilha e diálogo com a comunidade escolar. Ao valorizar os trabalhos desenvolvidos, a mostra reforçou a importância da arte como linguagem de expressão, pertencimento e construção de sentidos.

       A prática evidenciou como as técnicas artesanais, quando integradas ao ensino de Arte, contribuem para uma aprendizagem sensível e significativa, aproximando história, memória, cultura e criação. Por meio das tramas e dos tecidos, os estudantes puderam reconhecer que cada produção carrega não apenas formas e cores, mas também histórias, gestos, identidades e modos de ver o mundo.