Uma mostra com 323 fotografias feitas por estudantes do CEP, como atividade das aulas de geografia, ganhou destaque na mídia social Instagram nas últimas semanas. O trabalho surpreende pela qualidade e denúncia feita aos problemas socioambientais, além de revelar os modelos de mobilidade e exemplos de arquitetura que interferem positivamente no espaço urbano.

“O resultado foi surpreendente, uma vez que os alunos deram o máximo de empenho para conseguir os melhores registros e as descrições dentro de cada conteúdo proposto”, disse a professora de geografia Simone Baroni. Para ela, a atividade atingiu os objetivos porque permitiu aos estudantes observar a cidade sob olhar diferente. “Certamente os alunos fizeram uma análise mais apurada do espaço onde vivem, tendo com isso a oportunidade para relacionar o conteúdo escolar ao cotidiano e suas experiências na cidade”, acrescentou.

Inicialmente, os alunos foram motivados a fazerem uma pesquisa aprofundada sobre o histórico da cidade, para depois buscarem nos espaços pesquisados as motivações que resultaram nas fotos surpreendentes. “Os registros foram feitos em Curitiba e nas cidades da Região Metropolitana de onde muitos alunos são provenientes”, explicou a professora.

O estudante Vítor Martins, do 2o .H periodo da manhã, escolheu como tema os Moradores de Rua e também registrou detalhes da rotina na Rua 24 Horas. “Ao fazer este trabalho fotográfico percebi que os problemas estão em lugares onde nem esperava encontrá-los”, disse. “Depois disso, estou com um olhar muito mais atento sob as questões sociais que nos cercam”, afirmou.

A aluna Jenyffer Christiane Ferreira, do 2o.I matutino, escolheu para fotografar a arquitetura dos prédios desocupados nas áreas centrais da cidade e também monumentos pichados de forma marginal. “Percebi que são espaços onde as pessoas passam as noites com todas as suas dificuldades”, disse a estudante.

Ela conta que estes locais também abrigam muitos cães, alguns em companhia de moradores de rua e outros que foram abandonados. “Conhecemos inclusive um cidadão que todas as noites leva alimentos para os cachorros que vivem em uma grande praça da cidade”, acrescentou.

Por sugestão da professora, o material fotográfico foi disponibilizado pelos alunos em uma conta no Instagram @GeoCep, seguido das seguintes hashtags: #trabalhogeofotoscep e #segundosanosfotos.

“Esta foi uma maneira divertida e atual para entendermos o nosso espaço urbano, que mostrou muitos problemas e dificuldades, mas que também revelou ações de pessoas que buscam intervir para minimizar as dificuldades que existem em nossa cidade”, concluiu a aluna Jenyffer.

Para conhecer todo material produzido e publicado pelos alunos no Instagram, acesse o seguinte link: https://www.instagram.com/explore/tags/trabalhogeofotoscep/

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