Visita de ex-aluna e atual vereadora de Curitiba, Indiara Barbosa, vem reforçar as solicitações para o aumento de patrulhamento no entorno do Colégio Estadual do Paraná 03/05/2024 - 17:49
Na manhã do dia 03/05, o Colégio Estadual do Paraná recebeu uma visita especial de uma de suas ex-alunas ilustres, a vereadora de Curitiba, Indiara Barbosa. Indiara, que frequentou o ensino médio nesta instituição entre os anos de 1998 e 2000, retornou agora não apenas como uma visitante, mas como uma representante ativa da comunidade, trazendo consigo uma proposição relevante para a segurança da escola e de seus arredores.
A vereadora entregou pessoalmente à diretora geral, Professora Laureci Schmitz, a proposição de número 043.00169.2024, apresentada na Câmara de Vereadores no dia 29 de abril. Esta proposta solicita a intensificação das rondas e abordagens da Polícia Militar nos arredores do Colégio Estadual do Paraná. A iniciativa é uma resposta a demandas de alguns pais de alunos da instituição e reforça os pedidos e ofícios previamente enviados pela direção geral do colégio ao comando da Polícia Militar do Estado do Paraná.
"Juntamo-nos nessa solicitação para trazer mais segurança aos alunos, pais e servidores do Colégio Estadual do Paraná", afirmou Indiara Barbosa, destacando a importância de medidas proativas para garantir um ambiente escolar seguro e tranquilo.
A proposição da vereadora surge em um contexto de preocupação crescente com a segurança nas escolas e nos seus arredores. É parte de um esforço conjunto entre a comunidade escolar, representada pela direção do colégio, pais de alunos e agora pelo poder legislativo municipal, representado pela vereadora Indiara Barbosa, para promover um ambiente educacional seguro e propício ao aprendizado.
A diretora geral do Colégio Estadual do Paraná, Professora Laureci Schmitz, expressou sua gratidão pela iniciativa da vereadora e destacou a importância do envolvimento da comunidade na busca por soluções para os desafios de segurança enfrentados pela escola.
Esta ação exemplifica como ex-alunos podem voltar às suas instituições de origem não apenas para relembrar memórias, mas também para contribuir ativamente com melhorias concretas em suas comunidades locais, demonstrando o poder da conexão entre educação, cidadania e responsabilidade social.
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