Estudante de 17 anos defende que não basta haver intérpretes nas salas de aula, o aluno com deficiência auditiva “precisa interagir com os demais”
Nathaly Andrade, de 17 anos, é aluna do terceiro ano do Colégio Estadual do Paraná (CEP) e, desde setembro, também é a estudante que representa o estado em um projeto do Senado Federal. Junto com outros 26 alunos – um de cada estado , ela viajará à Brasília (DF) no próximo dia 18, onde vai apresentar um projeto de lei que visa implantar a disciplina de Libras (Língua Brasileira de Sinais) na grade curricular a partir do ensino fundamental.
A ideia surgiu quando um aluno intercambista alemão foi colocado na sala de Nathaly. Ela percebeu a dificuldade de comunicação e, na visão dela, existiam semelhanças entre as pessoas que falam idiomas diferentes e as que têm deficiência auditiva. A estudante conta que há alunos surdos no CEP, e por isso, há um interprete nas salas de aula, mas não é suficiente, segundo ela. “Isso não permite que eles interajam com os demais e é prejudicial. A escola também tem esse papel de desenvolvimento social, não é só educacional”, defende a estudante que pretende estudar Direito no próximo ano.
A ideia é de que a inserção da disciplina de Libras no ensino fundamental permita que os estudantes conheçam a língua de sinais desde cedo. Além disso, é uma forma de permitir a inserção da matéria sem interferir na grade curricular já existente. “A carga horária já é cheia, por isso se for ensinado desde cedo, não precisamos colocar muitas aulas na grade ao longo dos anos”, explica a adolescente.


Projeto Jovem Senador

O projeto Jovem Senador tem o objetivo de permitir que os jovens vivenciem o funcionamento do sistema político do país. Cada aluno dos 27 estados leva uma proposição de lei, que deve se encaixar em um dos três temas propostos: direitos humanos, educação e meio ambiente. Em Brasília, os alunos serão divididos em grupos de acordo com os temas que escolheram e suas ideias serão discutidas dentro de comissões e alguns projetos são selecionados para serem votados no Senado. No ano passado, foi aprovada a proposta de uma estudante que sugeriu a obrigatoriedade do ensino de Pedagogia nas escolas. Nathaly volta a Curitiba no dia 23.
A estudante paranaense foi escolhida como representante do estado a partir de um concurso de redação. Cada aluno tinha que escrever um texto sobre o tema "Meu município, meu Brasil". A redação de Nathaly foi escolhida entre as dos 87 finalistas do Paraná.

Gazeta do Povo 12/11/2012